25 марта 2010 года исполнилось 83 года выдающемуся отечественному психологу - Юлии Борисовне Гиппенрейтер.

Юлия Борисовна Гиппенрейтер – ведущий современный исследователь в области экспериментальной научной психологии (психологии восприятия, внимания, психофизиологии движений), а в последние десятилетия – также и выдающийся практический психолог, психотерапевт и психоконсультант в области детских проблем и семейных отношений, создатель оригинального направления в современной психотерапии – «гуманистического нейролингвистического программирования».

Юлия Борисовна - автор более сотни научных публикаций и учебных пособий, среди которых – фундаментальная монография «О движении человеческого глаза» (1978).

Юлия Борисовна – замечательный лектор и прирождённый педагог, не только транслятор знания, но и воспитатель - Учитель с большой буквы, взрастивший не одно поколение достойных учеников.

СибГАУ - Дни открытых дверей

Уважаемые руководители образовательных учреждений!

Доводим до Вашего сведения, что с 25 по 29 марта 2013 года ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М.Ф. Решетнёва» (660014, г. Красноярск, пр-т им. газеты «Красноярский рабочий», 31) с целью ознакомления учащихся общеобразовательных учреждений города с институтами и факультетами СибГАУ, особенностями поступления и обучения в университете проводит мероприятие «Дни специальностей».

Информация для учащихся 11х классов о проведении открытого конкурса « Кадровый Резерв».

С уважением ведущие специалисты  программы  «Кадровый резерв»

                                                                         Начальникам районных отделов образования,

руководителям образовательных учреждений

                                                                                « Кадровый резерв разрабатывает новые  образовательные программы»

                                                                                                                                                                                                    Юрий  Котлер

                   Специализированная Образовательная Программа (СОП) «Кадровый резерв-Профессиональная команда страны» реализуется на базе  Московского Финансово-Промышленного Университета «Синергия» и является инновационным результатом взаимодействия государства (Проект «Кадровый резерв - профессиональная команда страны» Всероссийской политической партии «Единая Россия») с частными структурами («МФПУ -«Синергия»).

          Цель – поиск лучших кандидатур во всех регионах России на замещение  должностей в органах государственной  и исполнительной властях, а также в бизнесе. Концептуальное отличие данной программы заключается в сочетании теории с практикой, спортивной направленности, а также в общении с первыми лицами мира политики и бизнеса.  Данная программа актуальна  только для старшеклассников (11-е классы) общеобразовательных школ, гимназий,  лицеев.

Добрый день!

Институт нефти и газа СФУ приглашает учащихся, родителей, учителей принять участие в Дне открытых дверей!

Он состоится 26 марта 2013 года (вторник).

Программой Дня открытых дверей предусмотрены экскурсии по учебно-лабораторному корпусу ИНиГ СФУ, познавательные лекции о направлениях подготовки и специальностях ИНиГ, а так же занимательные опыты в нефтехимической лаборатории.

В течение всей недели, с 25 по 30 марта, Институт нефти и газа СФУ будет рад принять группы учащихся для посещения инновационных лабораторий ИНиГ, ответов на вопросы о поступлении.

Ответы на все возникшие вопросы Вы можете получить по тел. Приемной комиссии ИНиГ СФУ :
+7 (391) 208-45-93, а так же по эл. почте: komissia_inig@mail.ru

Выпускникам

Уважаемые, коллеги!

  

                                         У нас есть очень интересное предложение
                           для учащихся и выпускников Вашего учебного заведения,
                      которое может кардинальным образом повлиять на их будущее!

Предложение состоит в немного необычном для Вашего региона обучении юношей и девушек
в нашей Морской школе по специальности "Стюард (Стюардесса) морского пассажирского флота"с последующим трудоустройством на морские круизные лайнеры за рубежом.

Главные условия приема:

юноши и девушки от 17 до 29 лет (включительно), без специального образования и опыта,
огромное желание работать в море, готовность работать вдали от дома в другом климатическом
поясе, выдержка к длительным командировкам.

На каникулах - Дни Открытых дверей в ВУЗах города!!!

   Уважаемые старшеклассники, не теряйте время даром, посетите ВУЗы нашего города, кто то из Вас самоопределится с выбором будущей профессии, а кто то изменит планы, кому то просто необходимо убедиться в правильности выбора.

Уважаемые абитуриенты!

Политехнический институт приглашает Вас на Дни открытых дверей:

28 марта в 11.00 часов в корпус «А», расположенный по адресу ул. Ленина, 70 (ост. Главпочтамт), состоится торжественное открытие Дня открытых дверей и работа площадок по энергетике, электроэнергетике и робототехнике.

30 марта в 11.00 часов в корпус «Г», расположенный по адресу ул. Киренского, 26 (ост. Студгородок), состоится торжественное открытие Дня открытых дверей и работа по площадкам института: механико-технологического факультета, факультета транспорта и факультета энергетики.

Принимайте участие в наших мероприятиях – самых активных ожидают призы!
Контактный телефон: 8-(3912)-912-775, Гаврилова Оксана Алексеевна.

Сегодня?!

Международный день счастья (International Day of Happiness)
День весеннего равноденствия
Международный день астрологии

10 ЗАПОВЕДЕЙ ЯНУША КОРЧАКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты или таким, как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой.
2. Не требуй от ребенка платы за все, что ты для него сделал. Ты дал ему жизнь, как он может отблагодарить тебя? он даст жизнь другому, тот-третьему, и это необратимый закон благодарности.
3. Не вымещай на ребенке свои обиды, чтобы в старости не есть горький хлеб. Ибо что посеешь, то и взойдет.
4.Не относись к его проблемам свысока. Жизнь дана каждому по силам, и будь уверен, ему она тяжела не меньше, чем тебе, а может быть, и больше, поскольку у него нет опыта.
5. Не унижай!
6. Не забывай, что самые важные встречи человека- его встречи с детьми. Обращай больше внимания на них - мы никогда не можем знать, кого мы встречаем в ребенке.
7. Не мучь себя, если не можешь сделать что-то для своего ребенка. Помни, для ребенка сделано недостаточно, если не сделано все.
8. Ребенок-это не тиран, который завладевает всей твоей жизнью, не только плод от плоти и крови. Это та драгоценная чаша, которую Жизнь дала тебе на хранение и развитие в нем творческого огня. Это раскрепощенная любовь матери и отца, у которых будет расти не "наш", "свой" ребенок, но душа, данная на хранение.
9. Умей любить чужого ребенка. Никогда не делай чужому то, что не хотел бы, чтобы делали твоему.
10. Люби своего ребенка любым- неталантливым, неудачливым, взрослым. Общаясь с ним - радуйся, потому что ребенок - это праздник, который пока с тобой.

"...Одна из проблем, которую нельзя решить высокоточными ракетами, - миллиарды недорослей, недоучек, недоразвитков. Примитивные народы умели воспитывать своих мальчиков и девочек. Простая культура целиком влезала в одну голову, и в каждой голове были необходимые элементы этики и религии, а не только техническая информация. Культура была духовным и нравственным целым. Естественным примером этой цельности оставались отец с матерью. Сейчас они банкроты. Тинейджер, овладевший компьютером, считает себя намного умнее деда, пишущего авторучкой. Мир изменился, каждые пять лет он другой, и все старое сбрасывается с корабля современности. Растут миллиарды людей, для которых святыни, открывшиеся малограмотным пастухам, не стоят ломаного гроша.

Новая жизнь

Просьба о помощи!

Не проходите мимо!

Помогите спасти малыша!

Маленький Дёмочка балансирует между жизнью и смертью!

Итог акции милосердия "Бумажный журавлик"

   12 марта прошёл час общения с родственниками Ксении Скуратовой и представителем волонтёров. Были переданы подарки, деньги. Гости благодарили за помощь. Ребята общались, задавали вопросы и узнали, чем ещё можно помочь, как дарить добро людям!

С днем весенним,

не морозным,
С днем веселым

и мимозным,
С днем безоблачным

и снежным,
С днем взволнованным

и нежным,
С днем весёлым

и сюрпризным -
С Вашим славным

женским днем!

60 советов для улучшения работы мозга:

1. Решайте загадки и головоломки.
2. Развивайте амбидекстрию. Используйте свою неведущую руку, чтобы чистить зубы, расчесываться или использовать мышь, сидя за компьютером. Пробуйте писать обеими руками одновременно. Поменяйте местами нож и вилку, когда пользуетесь ими.
3. Обращайте внимание на неопределенность и двусмысленность. Научитесь любить парадоксы и оптические иллюзии.
4. Заблокируйте на время одно или несколько чувств. Ешьте с завязанными глазами, заткните уши во время выполнения обычных дел, примите душ с закрытыми глазами.
5. Находите связь между несвязанными на первый взгляд темами.
6. Научитесь использовать различные раскладки клавиатуры.
7. Находите новые способы использования обычных предметов. Например, сколько разных способов применения обычного гвоздя вы сможете придумать?
8. Опровергайте свои предположения.
9. Развивайте творческое мышление.
10. Всегда выходите за рамки первого «правильного» ответа, приходящего на ум.
11. Транспонируйте реальность. Всегда спрашивайте себя: «А что если?..»
12. Переверните картинку на рабочем столе компьютера вверх ногами.
13. Учитесь логике. Решайте логические задачи.
14. Хорошо ознакомьтесь с каким-нибудь научным методом.
15. Рисуйте. Что угодно. Вам не нужно быть художником для этого.
16. Научитесь жонглировать.
17. Занимайтесь спортом.
18. Соблюдайте осанку.
19. Пейте много воды.
20. Пользуйтесь палочками для еды.
21. Дышите глубоко.
22. Слушайте классическую музыку.
23. Избавьтесь от прокрастинации.
24. Смените стиль одежды. Ходите босиком.
25. Упростите свою жизнь.
26. Играйте в шахматы или другие настольные игры.
27. Развивайте чувство юмора. Придумывайте свои шутки.
28. Развивайте наблюдательность. Например, обращайте внимание на красный цвет в течение дня или находите автомобили определенной марки в общем потоке. Придумайте тему и сосредоточьтесь на ней.
29. Ведите дневник.
30. Учите иностранный язык.
31. Ужинайте в разных кафе и ресторанах. Отдавайте предпочтение этническим местам.
32. Учитесь программировать на компьютере.
33. Произносите длинные слова наоборот.
34. Смените окружающую среду. Измените расположение мебели дома.
35. Пишите. Напишите рассказ, стихотворение или заведите блог.
36. Учите язык жестов.
37. Учитесь играть на музыкальном инструменте.
38. Учитесь скорочтению.
39. Пробуйте мысленно оценивать течение времени.
40. Выполняйте арифметические расчеты в уме.
41. Запоминайте имена людей.
42. Медитируйте.
43. Не смотрите телевизор.
44. Меняйте скорость выполнения привычных дел. Попробуйте делать что-нибудь очень медленно или очень быстро.
45. Занимайтесь только одним делом одновременно.
46. Избегайте когнитивных предубеждений.
47. Поставьте себя на чужое место. Представьте, как другие люди решали бы ваши проблемы.
48. Найдите время для уединения и отдыха.
49. Примите обязательство постоянно учиться чему-то новому.
50. Совершите путешествие за границу. Узнайте о различных стилях жизни.
51. Знакомьтесь с работами признанных гениев.
52. Общайтесь с теми, кто вам близок по интересам.
53. Конкурируйте с кем-нибудь.
54. Не окружайте себя одними единомышленниками. Выслушивайте людей, которые не согласны с вами.
55. Устраивайте мозговой штурм.
56. Коллекционируйте умные цитаты.
57. Читайте классику.
58. Развивайте самосознание.
59. Говорите вслух о своих проблемах.
60. Опишите какой-нибудь случай из своей жизни в мельчайших подробностях.

Акция милосердия до 5 марта!

СПЕШИТЕ ДЕЛАТЬ ДОБРО!!!
В данной ситуации 1000 журавликов, такая мелочь, а "с миру по нитке" - больному лечение!!!

Сегодня — Первый день весны и Всемирный день кошек! С тёплыми днями и весенней капелью, с первой мимозой и последней метелью! С ласковым солнцем друзей поздравляйте, счастья, здоровья, успехов желайте!!!

Урок - практика по психологии

Хрупкая вещь - ЛЮБОВЬ!

Было это давно или совсем недавно, не важно. Да только пришел в одно селение путник. И остался в нем жить. Мудрый был человек. Людей любил, а особенно деток. А уж что руки золотые! Такие игрушки мастерил, что ни на одной ярмарке не сыщешь. Да вот только незадача – поделки-то, слишком хрупкие. Обрадуется ребятня забаве, а она возьмет да и разобьется. Поплачут дети, а мудрец им новую игрушку смастерит. Да еще более хрупкую.
– Что же ты, мил человек, такие подарки детям нашим делаешь? Ведь ты мудр и любишь их, как родных, - спрашивали у мастера родители. – Дети стараются играть аккуратно, а подарки ломаются. Сколько слез-то!
Улыбнулся мудрец:
– Время мчится очень быстро. Совсем скоро другой человек подарит вашему сыну или дочке свое сердце. Хрупкая вещь! Думается, мои игрушки научат их бережно относиться к этому бесценному дару…

Любознательным - Урок НАУКИ

Задание 1.

Один из знаменитых физиков XX-го столетия говорил:
— Если нас спросят, движется ли он, — мы ответим: «Нет!»
— Если нас спросят, неподвижен ли он, — мы ответим: «Нет!»
— Неизменен? — «Нет!»
— Изменяется? — «Нет!»

Вопрос.

— Объясните, о чём шла речь в этой страстной тираде.
— На чём основываются эти взаимно исключающие характеристики одного и того же предмета исследований.
— Кто автор этих слов?

Задание 2.

Как известно, вода может подниматься вверх по тонким трубочкам и ниточкам.

Вопрос.

— Почему это происходит?
— Поставьте опыт. Сделайте фотографии, чтобы показать, на какую высоту забралась жидкость.

Задание 3.

В то время, когда Советский Союз и США соревновались в создании новых военных технологий, произошёл забавный эпизод. Советским спецслужбам удалось подбросить американцам дезинформацию по созданию новейшего разведывательного аппарата (надо сказать, что наработки учёных в этом направлении создавались параллельно и примерно в одном темпе). Американцы «проглотили наживку» и на некоторое время потеряли темп. Первая версия их аппарата была чудовищно тяжеловесна и, к тому же, легко могла быть сбита советскими ПВО. Добавим, что США потеряли в результате 30 млрд. долларов.

Вопрос.

— Под каким именем известна американская программа, о которой идёт речь?
— Какую контрразведывательную технологию успешно использовали советские спецслужбы и учёные-разработчики для дезинформации вероятного противника?

Задание 4.

Каждый из нас видел в небе белый след, оставляемый самолётом. Бывает, что он виден довольно долго, но иногда очень быстро рассеивается. Кстати, по «поведению» этого следа можно предсказывать погоду.

Вопрос.

— Какова природа возникновения белого следа?
— Каким образом по «поведению» следа можно прогнозировать погоду?

Задание 5.

В Интернете вы натолкнулись на рекламу новейшей модели электрического оповестителя о пожаре. Причём в качестве главного элемента цепи используется тонкая стеклянная палочка длиной 1-1,5 см.

Вопрос.

— Как Вам кажется, стоит ли устанавливать у себя такой оповестителя или нет?
— Свою точку зрения обоснуйте научными аргументами.

Задание 6.

В годы Великой Отечественной войны весьма уважаемой специальностью среди защитников Москвы и других крупных городов была профессия «слухачей». Их трудная и опасная работа сохранила жизни многих тысяч людей.

Вопрос.

— Каковы были обязанности «слухачей»?
— В чём состояла главная опасность для любого слухача?

Задание 7.

Г. Уэллс описал человека-невидимку, который стал невидимым благодаря тому, что ткани его тела не преломляли и не отражали света. В рассказе человек-невидимка ничем, кроме невидимости, не отличался от других людей. Но этого не могло быть!

Вопрос.

— Во-первых, он потерял бы одну из важнейших функций своего организма. Какую? По какой причине?
— Во-вторых, у него бы развился жестокий авитаминоз.
О каком витамине идёт речь? Что воспрепятствовало бы его синтезу?

Задание 8.

Кукушка посидела на ветке, несколько раз покуковала.
Потом, заметив на соседнем дереве гнездо жаворонка, отложила в него яйцо и улетела.

Вопрос.

— Что здесь неверно? Поясните все несуразности.

Задание 9.

Если прогноз обещает заморозки, то садоводы принимаются усиленно поливать почву под плодовыми деревьями и кустами.

Вопрос.

— Объясните физический механизм процесса, благодаря которому деревья не страдают от мороза.

Задание 10.

Поставьте «домашний опыт»:
Возьмите соду (карбонат натрия) и приготовьте горячий насыщенный раствор. Оставьте этот раствор в широкой посуде для высыхания. Часть получившихся красивых прозрачных кристаллов положите в банку и закройте. А другую часть высыпьте на лист бумаги, предварительно взвесив (по возможности), и положите в тёплое место (на батарею).
Возьмите самые красивые кристаллы (без белого налёта) из банки, тщательно разотрите их, положите в тонкостенную сухую пробирку, залейте небольшим количеством воды, встряхните.
То же сделайте с высушенными кристаллами.

Вопрос.

— Что произойдёт через некоторое время? Объясните.
— Что обнаружили? Как объяснить? Где можно применить?
— Что обнаружили? Как объяснить различие? Где можно применить?

ОДИНОЧЕСТВО

Иосиф Бродский

Одиночество

Когда теряет равновесие
твое сознание усталое,
когда ступеньки этой лестницы
уходят из под ног,
как палуба,
когда плюет на человечество
твое ночное одиночество, -

ты можешь размышлять о вечности
и сомневаться в непорочности идей, гипотез,
восприятия произведения искусства,
и - кстати - самого зачатия Мадонной сына Иисуса.

Но лучше поклоняться данности
с глубокими ее могилами,
которые потом,
за давностью,
покажутся такими милыми.
Да.
Лучше поклоняться данности
с короткими ее дорогами,
которые потом
до странности
покажутся тебе
широкими,
покажутся большими,
пыльными,
усеянными компромиссами,
покажутся большими крыльями,
покажутся большими птицами.

Да. Лучше поклонятся данности
с убогими ее мерилами,
которые потом до крайности,
послужат для тебя перилами
(хотя и не особо чистыми), удерживающими в равновесии
твои хромающие истины
на этой выщербленной лестнице.
1959

ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный аграрный университет» День открытых дверей 28 марта 2013 г.

Приглашаем для участия абитуриентов (учащихся и
выпускников школ, училищ, колледжей и техникумов)
Программа праздника:
10:00-11:00 Регистрация участников.
10:00-16:00 Консультации для абитуриентов:
- по вопросам поступления:
пр. Мира, 90, каб. 3-12;
- по подготовительным курсам:
пр. Мира, 90, каб. 3-10.
10:00-11:00 Презентация студенческого отряда КрасГАУ:

Уважаемые участники VI Всероссийского конкурса психологических работ среди школьников и педагоги!

Доводим до вашего сведения следующую информацию:

1. Прием конкурсных работ продлен до 01.03.2013г.

2. Для получения "Сертификата участника конкурса" наряду с заявкой необходимо выслать на электронный адрес info@gazetamim.ru или gazet-m@mail.ru отсканированную копию квитанции о подписке на "Психологическую газету: Мы и Мир" ( квитанция на вашу фамилию).

Подписаться на «Психологичекую газету: Мы и Мир» можно по каталогам: «Почта России» - индекс 24638, «Роспечать» - 32842, или через региональные отделения агентства «Интер-почта».

(Напоминаем вам, что Газета, совместно с Федерацией психологов образования РФ и МГППУ, ежегодно проводит конкурсы работ по психологии среди школьников и студентов. www.gazetamim.ru

PS. За высокое качество публикаций газета удостоена "Знака отличия «Золотой фонд прессы» и рекомендована к подписке.

СФУ, программа для учеников 9-11 классов "Основы предпринимательской деятельности"

Доброго дня!
 Мы рады вам предложить новую программму для старшеклассников на базе СФУ "Основы предпринимательской деятельности". Программа разработана на кафедре Экономика и международный бизнес горно-металлургического комплекса Института Экономики и управления бизнес-процессами. Выпускники программы на выходе  получат удостоверение СФУ. Сотрудники кафедры готовы провести презентацию программы по предварительной договоренности.Запись на программу осуществляется по телефонам 89135899669, 89069713736.
Обучение проводится на основе договора дополнительного профессионального образования СФУ.
С уважением, преподаватель высшей школы, Евстигнеева Ольга. 89135899669

Новшества для абитуриентов в Красноярском государственном медицинском университете имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого в 2013 году

На базе факультета довузовского и непрерывного профессионального образования КрасГМУ появилась уникальная возможность для учащихся школ пройти краткосрочный курс погружения в медицину «Медицинская практика».

ПРОГРАММА семинара «Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ и выбора ВУЗа» 16 марта 2013г. МГИМО в городе Красноярске!

Уважаемые школьники!

В феврале-мае 2013 г. кафедра иностранных языков ГАОУ ВПО ТО «ТГАМЭУП» проводит:

·         Многопрофильную олимпиаду «Менделеев» (Дисциплины: «Английский язык», «Немецкий язык», «Французский язык»);

·         IV Школьный электронный конкурс письменного перевода;

·         II Школьный электронный конкурс сочинения на иностранном языке.

К участию в олимпиаде и конкурсах приглашаются учащиеся 6-11 классов общеобразовательных школ полного среднего образования, общеобразовательных школ неполного (основного) среднего образования, включая негосударственные учебные заведения Российской Федерации, стран ближнего и дальнего зарубежья.

Документация олимпиады и конкурсов находится по адресу http://www.inyaz-8.ru/events/

Молодёжная школа международной дипломатии

27 октября 2012 года Международная школа молодежной дипломатии МГИМО (У) МИД России провела Первую международную конференцию в Черногории «Перспективы международного сотрудничества в системе образования» при поддержке и с участием представителей Министерства образования и науки Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

По итогам Конференции был создан механизм взаимодействия с Европейскими странами, а также была разработана и утверждена программа Международной ассоциации учебных заведений. Одним из основных направлений данной программы является развитие международного сотрудничества образовательных учреждений России и Европейского союза. Также большое внимание программа уделяет вопросам профориентации выпускников школ и их подготовки к обучению в ведущих вузах России и Европейского союза.