Решение педагогического совета

31 марта в протоколе педагогического совета значится пункт о обязательном информировании (напоминании) всем обучающимся гимназии о деятельности ШСП (школьной службы примирения, медиации). Классные руководители и старшеклассники (в рамках социальной практики по психологии общения) - медиаторы проведут 6 апреля классные часы по конфликтологии во всех классах. Материалы к Единому классному часу в сети в папке педагога психолога - Е.Н. Мутли.

Итоги участия в районных мероприятиях Недели профориентации

Творческое задание по психологии для 11-х классов

   Уважаемые выпускники, Вам необходимо составить себе реальное РЕЗЮМЕ. Условие, Вы закончили обучение в МАОУ "Гимназия № 13", поступили или поступаете в ВУЗ и Вам для самостоятельности (карманные расходы, опыт взаимодействия, практические навыки и т.д.) необходима работа. Постарайтесь учесть все психологические приёмы, выделить все свои положительные качества и навыки и сделать качественную само рекламу. Дата написания резюме: 25.06.2015 год.

16 марта - классные часы в 8-х классах с психологом

  Прошли очередные занятия в рамках предпрофильного элективного курса: "Мои профессиональные намерения". С восьмиклассниками мы исследовали темперамент и характерологические особенности развития личности.
   Вниманию обучающихся, кто отсутствовал на данном занятии, подойти в кабинет психолога (2-13 в переходе в пристройку) и индивидуально пройти исследования.

Краевой Единый день открытых дверей - 14 марта

Крылатые выражения из «Алисы в стране чудес» Льюиса Кэрролла

Фразы из детства, смысл которых мы понимаем, лишь взрослея...

1. Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее!
2. Во всем есть своя мораль, нужно только уметь ее найти!
3. Никогда не думай, что ты иная, чем могла бы быть иначе, чем будучи иной в тех случаях, когда иначе нельзя не быть.

Проект "Концепция - Я" с десятиклассниками.

Управление образования администрации Октябрьского района города Красноярска

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Общеобразовательное учреждение гимназия № 13»

Творческая работа по психологии Тема:

«Индивидуальная психологическая характеристика личности».

Место для фотографии Выполнил учащийся:

ФИО _____________________________________

Класс: 10 ____

Педагог психолог: Е. Н. Мутли.

2014 – 2015 учебный год.

План творческой работы

1. ФИО, (влияние на личность характеристики имени);
2. Дата рождения, (астрологическая характеристика по дате рождения);
3. Тип нервной системы;
4. Графологическая характеристика;
5. Результат IQ теста; Внимание, Память, творческие способности
6. Формула межполушарной асимметрии и расшифровка;
7. Характерологические особенности по тесту Айзенка, пути коррекции (интроверт, амбиверт, экстраверт; эмоциональная стабильность, нормостеник, эмоционально нестабильный);
8. Формула темперамента, влияние доминирующих и выраженных типов на проявление различных качеств личности;
9. Мотив, самооценка, репрезентативная система и другие исследования;
10. Определение профессиональных предпочтений;
11. Анализ полученных результатов и вывод (что нравится, над чем следует поработать, что делать для саморазвития и самосовершенствования).

План Недели профориентации

План проведения «Недели профориентации»

в рамках районной Недели профориентации,

приуроченной к ежегодной краевой акции

«Единый день профессиональной ориентации»

МАОУ «Общеобразовательное учреждение гимназия №13»

Октябрьского района в городе Красноярске

По теме: «Я выбираю профессию»

сроки проведения: с 10.03.2015 по 16.03.2015 года.

Девиз:

Быть личностью — значит создать образ «Я» по собственному сценарию.

Цель: содействие формированию у обучающихся профессионального самоопределения с учётом свободы выбора сферы деятельности, в соответствии с их способностями, возможностями и востребованностью в современных условиях.

Задачи:

• Создать в гимназическом сообществе атмосферу повышенной концентрации возможностей профессионального просвещения;
• Развивать стойкое осознание важности знаний психологии личности для выявления склонностей, формирования способностей, развития необходимых навыков, как составляющей здоровой, гармонично развивающейся и социализирующейся личности.

Основные этапы работы:

• 1 Этап (ориентационно - информационный) в течение учебного года и с 4 по 7 марта.
• 2 Этап (реализации) с 10 по 16 марта.
• 3 Этап (заключительный, аналитический, итоговый) с 16 по 18.03.2015 года

Участие и победа в научно-практической конференции "Космотех XXI век" секция: психология и педагогика!