Урок - практика по психологии

Хрупкая вещь - ЛЮБОВЬ!

Было это давно или совсем недавно, не важно. Да только пришел в одно селение путник. И остался в нем жить. Мудрый был человек. Людей любил, а особенно деток. А уж что руки золотые! Такие игрушки мастерил, что ни на одной ярмарке не сыщешь. Да вот только незадача – поделки-то, слишком хрупкие. Обрадуется ребятня забаве, а она возьмет да и разобьется. Поплачут дети, а мудрец им новую игрушку смастерит. Да еще более хрупкую.
– Что же ты, мил человек, такие подарки детям нашим делаешь? Ведь ты мудр и любишь их, как родных, - спрашивали у мастера родители. – Дети стараются играть аккуратно, а подарки ломаются. Сколько слез-то!
Улыбнулся мудрец:
– Время мчится очень быстро. Совсем скоро другой человек подарит вашему сыну или дочке свое сердце. Хрупкая вещь! Думается, мои игрушки научат их бережно относиться к этому бесценному дару…

Любознательным - Урок НАУКИ

Задание 1.

Один из знаменитых физиков XX-го столетия говорил:
— Если нас спросят, движется ли он, — мы ответим: «Нет!»
— Если нас спросят, неподвижен ли он, — мы ответим: «Нет!»
— Неизменен? — «Нет!»
— Изменяется? — «Нет!»

Вопрос.

— Объясните, о чём шла речь в этой страстной тираде.
— На чём основываются эти взаимно исключающие характеристики одного и того же предмета исследований.
— Кто автор этих слов?

Задание 2.

Как известно, вода может подниматься вверх по тонким трубочкам и ниточкам.

Вопрос.

— Почему это происходит?
— Поставьте опыт. Сделайте фотографии, чтобы показать, на какую высоту забралась жидкость.

Задание 3.

В то время, когда Советский Союз и США соревновались в создании новых военных технологий, произошёл забавный эпизод. Советским спецслужбам удалось подбросить американцам дезинформацию по созданию новейшего разведывательного аппарата (надо сказать, что наработки учёных в этом направлении создавались параллельно и примерно в одном темпе). Американцы «проглотили наживку» и на некоторое время потеряли темп. Первая версия их аппарата была чудовищно тяжеловесна и, к тому же, легко могла быть сбита советскими ПВО. Добавим, что США потеряли в результате 30 млрд. долларов.

Вопрос.

— Под каким именем известна американская программа, о которой идёт речь?
— Какую контрразведывательную технологию успешно использовали советские спецслужбы и учёные-разработчики для дезинформации вероятного противника?

Задание 4.

Каждый из нас видел в небе белый след, оставляемый самолётом. Бывает, что он виден довольно долго, но иногда очень быстро рассеивается. Кстати, по «поведению» этого следа можно предсказывать погоду.

Вопрос.

— Какова природа возникновения белого следа?
— Каким образом по «поведению» следа можно прогнозировать погоду?

Задание 5.

В Интернете вы натолкнулись на рекламу новейшей модели электрического оповестителя о пожаре. Причём в качестве главного элемента цепи используется тонкая стеклянная палочка длиной 1-1,5 см.

Вопрос.

— Как Вам кажется, стоит ли устанавливать у себя такой оповестителя или нет?
— Свою точку зрения обоснуйте научными аргументами.

Задание 6.

В годы Великой Отечественной войны весьма уважаемой специальностью среди защитников Москвы и других крупных городов была профессия «слухачей». Их трудная и опасная работа сохранила жизни многих тысяч людей.

Вопрос.

— Каковы были обязанности «слухачей»?
— В чём состояла главная опасность для любого слухача?

Задание 7.

Г. Уэллс описал человека-невидимку, который стал невидимым благодаря тому, что ткани его тела не преломляли и не отражали света. В рассказе человек-невидимка ничем, кроме невидимости, не отличался от других людей. Но этого не могло быть!

Вопрос.

— Во-первых, он потерял бы одну из важнейших функций своего организма. Какую? По какой причине?
— Во-вторых, у него бы развился жестокий авитаминоз.
О каком витамине идёт речь? Что воспрепятствовало бы его синтезу?

Задание 8.

Кукушка посидела на ветке, несколько раз покуковала.
Потом, заметив на соседнем дереве гнездо жаворонка, отложила в него яйцо и улетела.

Вопрос.

— Что здесь неверно? Поясните все несуразности.

Задание 9.

Если прогноз обещает заморозки, то садоводы принимаются усиленно поливать почву под плодовыми деревьями и кустами.

Вопрос.

— Объясните физический механизм процесса, благодаря которому деревья не страдают от мороза.

Задание 10.

Поставьте «домашний опыт»:
Возьмите соду (карбонат натрия) и приготовьте горячий насыщенный раствор. Оставьте этот раствор в широкой посуде для высыхания. Часть получившихся красивых прозрачных кристаллов положите в банку и закройте. А другую часть высыпьте на лист бумаги, предварительно взвесив (по возможности), и положите в тёплое место (на батарею).
Возьмите самые красивые кристаллы (без белого налёта) из банки, тщательно разотрите их, положите в тонкостенную сухую пробирку, залейте небольшим количеством воды, встряхните.
То же сделайте с высушенными кристаллами.

Вопрос.

— Что произойдёт через некоторое время? Объясните.
— Что обнаружили? Как объяснить? Где можно применить?
— Что обнаружили? Как объяснить различие? Где можно применить?

ОДИНОЧЕСТВО

Иосиф Бродский

Одиночество

Когда теряет равновесие
твое сознание усталое,
когда ступеньки этой лестницы
уходят из под ног,
как палуба,
когда плюет на человечество
твое ночное одиночество, -

ты можешь размышлять о вечности
и сомневаться в непорочности идей, гипотез,
восприятия произведения искусства,
и - кстати - самого зачатия Мадонной сына Иисуса.

Но лучше поклоняться данности
с глубокими ее могилами,
которые потом,
за давностью,
покажутся такими милыми.
Да.
Лучше поклоняться данности
с короткими ее дорогами,
которые потом
до странности
покажутся тебе
широкими,
покажутся большими,
пыльными,
усеянными компромиссами,
покажутся большими крыльями,
покажутся большими птицами.

Да. Лучше поклонятся данности
с убогими ее мерилами,
которые потом до крайности,
послужат для тебя перилами
(хотя и не особо чистыми), удерживающими в равновесии
твои хромающие истины
на этой выщербленной лестнице.
1959

ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный аграрный университет» День открытых дверей 28 марта 2013 г.

Приглашаем для участия абитуриентов (учащихся и
выпускников школ, училищ, колледжей и техникумов)
Программа праздника:
10:00-11:00 Регистрация участников.
10:00-16:00 Консультации для абитуриентов:
- по вопросам поступления:
пр. Мира, 90, каб. 3-12;
- по подготовительным курсам:
пр. Мира, 90, каб. 3-10.
10:00-11:00 Презентация студенческого отряда КрасГАУ:

Уважаемые участники VI Всероссийского конкурса психологических работ среди школьников и педагоги!

Доводим до вашего сведения следующую информацию:

1. Прием конкурсных работ продлен до 01.03.2013г.

2. Для получения "Сертификата участника конкурса" наряду с заявкой необходимо выслать на электронный адрес info@gazetamim.ru или gazet-m@mail.ru отсканированную копию квитанции о подписке на "Психологическую газету: Мы и Мир" ( квитанция на вашу фамилию).

Подписаться на «Психологичекую газету: Мы и Мир» можно по каталогам: «Почта России» - индекс 24638, «Роспечать» - 32842, или через региональные отделения агентства «Интер-почта».

(Напоминаем вам, что Газета, совместно с Федерацией психологов образования РФ и МГППУ, ежегодно проводит конкурсы работ по психологии среди школьников и студентов. www.gazetamim.ru

PS. За высокое качество публикаций газета удостоена "Знака отличия «Золотой фонд прессы» и рекомендована к подписке.

СФУ, программа для учеников 9-11 классов "Основы предпринимательской деятельности"

Доброго дня!
 Мы рады вам предложить новую программму для старшеклассников на базе СФУ "Основы предпринимательской деятельности". Программа разработана на кафедре Экономика и международный бизнес горно-металлургического комплекса Института Экономики и управления бизнес-процессами. Выпускники программы на выходе  получат удостоверение СФУ. Сотрудники кафедры готовы провести презентацию программы по предварительной договоренности.Запись на программу осуществляется по телефонам 89135899669, 89069713736.
Обучение проводится на основе договора дополнительного профессионального образования СФУ.
С уважением, преподаватель высшей школы, Евстигнеева Ольга. 89135899669

Новшества для абитуриентов в Красноярском государственном медицинском университете имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого в 2013 году

На базе факультета довузовского и непрерывного профессионального образования КрасГМУ появилась уникальная возможность для учащихся школ пройти краткосрочный курс погружения в медицину «Медицинская практика».

ПРОГРАММА семинара «Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ и выбора ВУЗа» 16 марта 2013г. МГИМО в городе Красноярске!

Уважаемые школьники!

В феврале-мае 2013 г. кафедра иностранных языков ГАОУ ВПО ТО «ТГАМЭУП» проводит:

·         Многопрофильную олимпиаду «Менделеев» (Дисциплины: «Английский язык», «Немецкий язык», «Французский язык»);

·         IV Школьный электронный конкурс письменного перевода;

·         II Школьный электронный конкурс сочинения на иностранном языке.

К участию в олимпиаде и конкурсах приглашаются учащиеся 6-11 классов общеобразовательных школ полного среднего образования, общеобразовательных школ неполного (основного) среднего образования, включая негосударственные учебные заведения Российской Федерации, стран ближнего и дальнего зарубежья.

Документация олимпиады и конкурсов находится по адресу http://www.inyaz-8.ru/events/

Молодёжная школа международной дипломатии

27 октября 2012 года Международная школа молодежной дипломатии МГИМО (У) МИД России провела Первую международную конференцию в Черногории «Перспективы международного сотрудничества в системе образования» при поддержке и с участием представителей Министерства образования и науки Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

По итогам Конференции был создан механизм взаимодействия с Европейскими странами, а также была разработана и утверждена программа Международной ассоциации учебных заведений. Одним из основных направлений данной программы является развитие международного сотрудничества образовательных учреждений России и Европейского союза. Также большое внимание программа уделяет вопросам профориентации выпускников школ и их подготовки к обучению в ведущих вузах России и Европейского союза.